Blog
Przestrzeń, która uczy. Dlaczego architektura szkół wpływa na mózg i równość szans
Neurotechnologie wkraczają do szkół i uczelni. EEG, personalizacja treści edukacyjnych i projektowanie przestrzeni przyjaznych mózgowi mogą już wkrótce całkowicie zmienić sposób, w jaki uczymy się i pracujemy.
Co dzieje się w mózgu, gdy się uczysz?
Co dzieje się w mózgu, gdy się uczysz? Uczenie się to coś więcej niż zapamiętywanie faktów – to biologiczny proces, który zmienia strukturę Twojego mózgu. Dzięki postępom w neurobiologii wiemy dziś znacznie więcej o tym, jak przebiega ten proces i co możemy zrobić,...
Polski