Technologia BASIA w służbie emocjonalnej równowagi

Czy wiesz, że twoje emocje mają bezpośredni wpływ na to, jak skutecznie się uczysz? Stres, złość, a nawet zbyt intensywne podekscytowanie mogą zaburzyć koncentrację, utrudnić zapamiętywanie i zniechęcić do dalszej pracy. Z kolei poczucie bezpieczeństwa, spokój i pozytywne nastawienie wspierają proces przyswajania wiedzy. Właśnie dlatego w projekcie BASIA kładziemy duży nacisk na analizę emocjonalną podczas nauki.

Emocje a mózg – co mówi nauka?

Układ limbiczny, odpowiedzialny za przetwarzanie emocji, ściśle współpracuje z hipokampem – strukturą mózgową odpowiadającą za zapamiętywanie informacji. Kiedy jesteśmy zestresowani lub zaniepokojeni, nasz mózg działa w trybie „walki lub ucieczki”, co ogranicza dostęp do zasobów poznawczych. Nauka w takim stanie staje się mało efektywna.

Jak BASIA rozpoznaje emocje?

System BASIA wykorzystuje szereg czujników i algorytmów do identyfikacji emocjonalnych stanów użytkownika:

  • Analiza ekspresji twarzy pozwala wykryć znużenie, frustrację czy entuzjazm.
  • Pomiary biometryczne (tętno, napięcie mięśniowe, temperatura ciała) informują o poziomie stresu.
  • Eyetracking rejestruje, czy użytkownik skupia uwagę czy „odpływa”.
  • EEG pozwala analizować aktywność mózgową związaną z przetwarzaniem emocji i napięciem psychicznym.

Co robi system, gdy wykryje silne emocje?

BASIA nie tylko diagnozuje, ale też reaguje:

  • Zmniejsza intensywność bodźców – np. ogranicza animacje, zmienia kolorystykę lub przechodzi na spokojniejszy format treści.
  • Proponuje przerwę lub krótką aktywność relaksacyjną.
  • Dostosowuje poziom trudności materiału, by nie pogłębiać frustracji.

Nauka z empatią – przyszłość edukacji

W MindEasy wierzymy, że dobra edukacja to nie tylko transfer wiedzy, ale także troska o dobrostan uczącego się. Emocje nie są przeszkodą w nauce – są jej integralną częścią. BASIA uczy się użytkownika, rozumie jego potrzeby i wspiera go na każdym etapie procesu edukacyjnego.

Bo najpierw trzeba zadbać o człowieka, a potem o wyniki.

 

 

pl_PLPolski